L’intégration vécue comme un rayon de soleil

A l’heure de la récréation les élèves de l’école enfantine et primaire de Saxon se réjouissent de pouvoir sortir se défouler. Devant la porte d’une classe du troisième étage se trouve un rollator. Cet objet pourrait sembler insolite à une  personne de passage mais ici les enfants ne le remarquent plus car il fait partie de leur environnement scolaire. Le rollator appartient à la petite Manon âgée de 10 ans bien que handicapée la fillette suit tous les vendredis les cours d’une classe « normale »
Une intégration que les élèves apprécient.

Lire l’article de Christine Savioz dans le Nouvelliste (en PDF)